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成長的故事作文400字精選3篇

2019-01-09 09:18:02文/丁雪竹

有很多的同學是非常想知道,關于成長的故事作文有哪些,小編整理了相關信息,希望會對大家有所幫助!

成長的故事作文400字精選3篇

成長的腳印

看着先行者留下的脚印,似乎在告戒我:前方的路将更坎坷,但这就是人生之路.我将继续地往上爬,身后留下我一串串成長的腳印。
不知不覺,我已踏過15個春秋.15年了,窗外的洋槐也無數次的開花凋零,天空的大雁也無數次的爲目的地奔波.轉眼間,我已爬上了人生的半山腰.仰頭望望山頂,雲霧缭亂,遙不可及.俯首看看身後,令人感慨萬千.在人生坎坷的路上,留下了我一串串深深的腳印.
看,那一串漸進模糊而輕巧的腳印.哦,那是我嬰兒時期的步伐.從出生,到蹒跚學步,到啞啞學語,那時的我,也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺,也許會因不順心而大哭一場,但大家都不會責備我,在爲我操心的同時,又盼望著我的成長.于是,在山腳下留下了一串尚還稚嫩的腳印.
瞧,那一串时深时浅的脚印.哦,那是我幼儿时期的见证.那时的日子是最快乐的.我不会因學習而困扰,不必担心没人和我玩,不用担心做错该怎么办,一切在我眼里都是那样新奇.眼观,手摸,鼻闻,嘴啃,我总是忍不住地去研究身边的每一样的东西.在伙伴群里,我是人人拥护的"山大王",到阿婆家偷鸡蛋,到阿伯家要茶喝,无忧无虑的过着每一天.

于是在离山脚不远处,留下了我一串快乐的回忆. 奥,那一串整齐的脚印,是我上小学时的记忆.刚开始接触书,书对我的诱惑是那么大,我开始关心自己的學習.我会因學習考试考个"优"而高兴一整天,也会因被老师批评一两句而心情沮丧.一年级一年级的爬升,知识的增加,阅历的丰富,但同时也给我不少的烦恼.于是,我开始明白成长之路的坎坷与曲折.在山腰上,留下我酸甜苦辣的回味.
還有那一串最深,離我最近的腳印,是我上中學以來的曆程.長大了,所見所聞多了,山路也就更坎坷了.有了對手的存在,使我懂得了奮進;有了壓力的鞭策,使我奮起前行.功課重了,自由沒了.成績好了,快樂少了.我會淺唱"逍遙歎",會吟"如夢令",一路攀登著陡峭的山路,使我深知成長的艱辛.
看着先行者留下的脚印,似乎在告戒我:前方的路将更坎坷,但这就是人生之路.我将继续地往上爬,身后留下我一串串成長的腳印......

我的成長故事

五歲那年,我還在讀學前班。我以前也不懂事,但我有時幫忙過親人或身邊的陌生人,最讓我印象深刻的是一位老奶奶。她的眼睛盲了,過馬路不方便,在家還要撐一根拐杖,多累啊!所以我想幫幫她。

有一天,我在立交橋偶遇了這位老奶奶。她撐著根拐杖留意翼翼地往前走,我連忙跑過去親切地說:“老奶奶,您上哪去啊?”老奶奶雖然嘴裏笑著,但眼睛都濕潤了,說:“我能去哪呀?沒地方去了,我的老伴把我趕出來了,我無家可歸呀!”我心想:這個爺爺真狠毒,居然把一個盲人奶奶趕出家門,讓她無家可歸。“要不上我家住上幾天吧!”我微笑著對奶奶說。奶奶勉強地點了點頭答應了。我把老奶奶扶上101公共汽車。一上車就有一個年輕的大姐姐連忙把座位讓給了奶奶坐,還誇獎我是一個好孩子,我不好意思地笑了。到車站後,我怕老奶奶走路不方便,就攔住了一輛便民車。回到家,我讓老奶奶坐到沙發上,泡了一杯茶給奶奶。媽媽看見了,把奶奶扶到客廳上躺著。

第二天,老奶奶起來准備走了,我趕上去問:“您爲什麽要走呢?”“我不能住在這吃你們的、喝你們的、穿你們的、用你們的錢了。”我抓住奶奶,從自我口袋裏拿出自我的零花錢放到奶奶手裏說:“拿著吧,可能以後還能夠用用呢!”奶奶接住錢後就走了。我眼睛濕潤了。

幫忙別人,快樂別人,也快樂自我。我領悟到了這個道理。

成長中的淚水

成长的路上有欢笑,也有泪水;有我们努力拼搏的身影;也有我们积极學習地脚印。成长的点点滴滴犹如天上的星星,多得数不清。抬头遥望,那一颗最闪亮的要数这一颗。

上三年級時,學校開展了冬鍛節,一下課同學們就緊張地練習起來:有的跳繩,有的踢毽子,還有的跳長繩。幾天後,冬鍛節開始比賽了。不一會兒操場上的同學多得像牛毛似的。第一場短繩比賽開始了:操場上頓時鴉雀無聲了,同學們靜靜地等待著,不一會兒哨聲響了。參賽的同學像上了發條一樣跳了起來。繩子打在地上發出“啪啪啪”的響聲。

没有参加比赛的同学大声呐喊:“加油三(9)!加油三(9)!”比赛渐渐接近尾声,原本跳得轻松的同学变得气喘吁吁。 同学们更加大声地助威。参赛的同学又找回了原先的动力,跳得既轻松又多。同学也因此兴奋不已。有的拍起手来,有的一蹦三尺高,还有的说:“太好了!这次准能拿第一。”当哨声再次响起,比赛也结束了。赛后,同学们你一言我一语地讨论着。第二天,比赛结果出来了:我们班得了倒数第一名,令老师大失所望。不过我认为过程最重要。

這次比賽讓我明白了:過程最重要。

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